W roku szkolnym 2025/2026 w Szkole Podstawowej im. Elizy Orzeszkowej w Radgoszczy realizowana była innowacja pedagogiczna „Na osi czasu 2025–26”. Projekt, prowadzony przez panią Celinę Dworak, skupiał uczniów klas 8a i 8b, którzy mieli okazję spotkać się z byłymi i obecnymi nauczycielami, aby poznać historię szkoły oraz regionu.
Pierwsze spotkanie – grudzień 2025
19 grudnia 2025 roku odbyło się pierwsze spotkanie z cyklu. Gośćmi byli emerytowani nauczyciele: Teresa Skoczylas i Kazimierz Król, a także wójt gminy Andrzej Fijał. Uczniowie przygotowali pytania dotyczące wspomnień z lat szkolnych gości oraz ich pracy pedagogicznej w latach 70. i 80. XX wieku. Konferansjerem był Ksawery Wiśniewski, a prezentację historycznych zdjęć przygotował Antoni Niemczura. Reportaże pisali: Oliwia Wróbel, Karolina Kaleta, Kinga Skiba, Karolina Żurawska, Weronika Kacała, Anna Burzec, Lena Majka i Gabriela Seternus, a zdjęcia wykonały Olga Wnęk i Maja Kogut. Mimo dwugodzinnego spotkania, uczniowie odczuwali niedosyt – wiele pytań pozostało bez odpowiedzi.
Drugie spotkanie – maj 2026
25 maja 2026 roku odbyło się kolejne spotkanie. Tym razem gośćmi byli: emerytowany nauczyciel Kazimierz Król oraz czynni pedagodzy Maria Burzec i Jacek Dworak – oboje związani ze szkołą od dzieciństwa. Uczniowie pytali o pierwsze dni w szkole, ważne osoby w życiu gości, warunki nauki i pracy w przeszłości oraz codzienne radości i trudności. Odpowiedzi były spontaniczne i wzbudziły duże zainteresowanie. Uczestnicy wspólnie zaśpiewali piosenkę „Bo to jest wiosna, wiosna…”, którą dawniej wykonywał chór szkolny pod kierunkiem pana Henryka Wolaka.
Przesłanie dla młodzieży
Na zakończenie goście skierowali do uczniów krótkie przesłania: Pan Kazimierz Król zachęcał do cierpliwości, pani Maria Burzec do doceniania możliwości współczesnej szkoły, a pan Jacek Dworak do szanowania czasu, który nie wróci. Wspólnie zacytowano także słowa Wisławy Szymborskiej: „Nic dwa razy się nie zdarza…”.
Wartość projektu
Innowacja „Na osi czasu” okazała się cennym doświadczeniem – buduje dialog międzypokoleniowy, przekazuje tradycję i doświadczenia, pogłębia wiedzę o historii szkoły i regionu, rozwija kompetencje komunikacyjne i badawcze oraz kształtuje świadomość historyczną uczniów. Dla młodzieży to także okazja, by docenić dzisiejsze warunki nauki, wypracowane przez poprzednie pokolenia. Zebrane materiały trafiły do archiwum szkoły.
Źródło: SP Radgoszcz
Fot. spradgoszcz.pl
